YOGYAKARTA, biem.co – Spesialis LPTK Banten USAID PRIORITAS sekaligus dosen IAIN SMH Banten, Naf’an Tarihoran mengatakan, mahasiswa calon guru perlu mendapatkan bekal pengalaman mengajar yang baik.
“Pengalaman yang baik untuk seorang calon guru diperoleh dari kolaborasi antara dosen pembimbing lapangan dengan guru pamong dalam melakukan bimbingan selama praktik pengalaman lapangan atau PPL,” lanjut Naf’an, Rabu (20/7/2016). Hal ini disampaikan dalam pelatihan tingkat nasional yang diikuti dosen pembimbing lapangan (DPL) dan guru pamong (GP) yang bertujuan untuk meningkatkan praktik pengenalan lapangan (PPL) mahasiswa LPTK di SD/MI.
Acara yang berlangsung di Yogyakarta, 20-22 Juli dihadiri oleh sejumlah perwakilan dari 16 LPTK mitra USAID PRIORITAS. Perwakilan Banten dihadiri oleh kepala PPL, dosen IAIN SMH Banten, UNTIRTA, dan perwakilan sekolah mitra LPTK, seperti MIN 1 Kota Cilegon.
Dalam acara ini, para dosen dan guru pamong mendapatkan pelatihan menulis jurnal reflektif, melakukan konferensi serta melakukan observasi sekolah dan ruang kelas, praktik mengajar terbimbing, mengajar mandiri, melakukan perencanaan praktik mengajar.
“Ini merupakan fase penting bagi mahasiswa dalam mendapatkan bekal pengalaman mengajar,” ujar Ade Husnul Mawadah, dosen UNTIRTA yang juga menjadi fasilitator dalam pelatihan ini. Ade juga merupakan spesialis pelatihan guru tingkat SD/MI USAID PRIORITAS Banten. Menurutnya, bekal mahasiswa menjadi guru akan lengkap setelah mereka mampu mendapatkan teori saat perkuliahan dan praktik lapangan yang komprehensif nantinya.
Acara ini secara resmi dibuka oleh Rektor Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Rahmat Wahab. Ia mengatakan bahwa guru harus menjadi model yang utuh bagi siswa.
“Untuk menjadi model yang utuh, seorang guru bukan hanya dituntut mampu mengajar, tetapi juga harus bisa mengintegrasikan antara otak dan hati sehingga terjadi kolaborasi dan komunikasi antara DPL, guru pamong dan mahasiswa praktikan. Ini sangat diperlukan,” kata Rektor UNY yang mendukung penyiapan calon guru oleh LPTK. (firo)
